Sin embargo, cuando llegué y me puse delante del lienzo tuve otra vez esa sensación de cansancio... "llevo demasiado tiempo con este cuadro y avanzo muy poco". Esta actitud no ayuda, no me hace avanzar (esta frase la he oido yo antes... se puede aplicar a tantas facetas de la vida... ¿verdad?)
El caso es que E. me planteó de nuevo 2 opciones:
a- Dejar el cuadro y empezar otro. Y más adelante retomarlo con fuerzas renovadas.
b- Dejar la cara y pintar otra parte más "sencilla".
La primera opción no me gustó. Me conozco y creo que si lo dejo no lo volveré a retomar. Además, aunque cansado, puede más mi testarudez: "pienso acabarlo". Por tanto, me decido por la segunda opción y elijo pintar el anorak de plumas de la niña de la izquierda.
Cambio los pardos por rojos y rosas. Aparco la precisión de la cara por la "soltura" de la ropa.
¡Ja! eso me creía yo.
Enseguida me doy cuenta de que me pierdo. Demasiados dobleces, recovecos .. no entiendo lo que pinto pero trato de seguir la técnica. Os recuerdo: Elegir un tono y pintarlo en todas aquellas zonas en las que se repita. Y así ir "colocando" piezas del puzzle.
Al finalizar el taller del día 13 de mayo, el cuadro quedó de esta manera:
Estado del cuadro a 13 de mayo de 2013 |
"Pues mi abrigo no es tan rojo, es más rosa"
Es cierto, el original es más bien "fucsia", pero como traté de explicarles (sin éxito), la "posterización" elimina muchos tonos intermedios, simplificando los colores.
De todas formas, reconozco que acepté muy mal esa crítica, y prefiero ahorrarme las comparaciones, jajaja.
El día 20 de mayo continué con el abrigo, trabajando más los oscuros y los claros, rellenando y rellenando, y tratando de "fluir" un poco más (pinceladas más sueltas, menos contenidas)
Como no hay mucho más que contar y no quiero aburriros, os presento directamente el resultado de ese día.
Estado del cuadro a 20 de mayo de 2013 |
Me paro a mirar y veo que ya hay más lienzo pintado que en blanco.
Echo de menos escribir sobre algo que no sea este cuadro. Reflexiones.
Reflexionaré sobre ello.
El Aprendiz.